Das Fach Latein am Theodor-Heuss-Gymnasium
Am Gymnasium erwirbt jede Schülerin und jeder Schüler Kompetenzen in mindestens zwei Fremdsprachen. Der Vergleich von Unterschieden und Gemeinsamkeiten fördert die Einsicht in generelle sprachliche Strukturmuster und das Verständnis von Sprache als System. Die Kenntnis von Strukturen verschiedener Sprachen sowie von Strategien und Methoden des Spracherwerbs fördert darüber hinaus das Lernen weiterer Fremdsprachen jenseits der schulischen Ausbildung.
Ab Klasse 5 wird am Theodor-Heuss-Gymnasium Englisch und ab Klasse 6 Französisch oder Latein unterrichtet. Im Lateinunterricht beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler von Anfang an mit lateinischen Texten, die sie zum Nachdenken herausfordern und emotional ansprechen. Sie werden angeregt, sich mit der Lebens- und Gedankenwelt der Römer auseinanderzusetzen.Infolge vielfältiger literarischer Erfahrungen gewinnen sie so ein breites Orientierungswissen. Dabei werden ihnen auch Kontinuität und Diskontinuität in der Auffassung von menschlichem Denken und Handeln bewusst.
Durch die gewonnenen Erkenntnisse erlangen sie ein vertieftes Verständnis für ihr aktuelles Lebensumfeld und können auf dieser Grundlage ihr Handeln reflektiert und nachhaltig gestalten.
Latein in der Oberstufe
Die Wahl der zweiten Fremdsprache hat Einfluss auf die Kurswahl in der Oberstufe. In der Kursstufe J1/J2 haben nur diejenigen Schülerinnen bzw. Schüler die Möglichkeit, Latein als 3-stündiges Basisfach oder als 5-stündiges Leistungsfach zu wählen, welche von Klasse 6 an Latein als zweite Fremdsprache belegt haben. Einordnung des Faches Latein
Auszug aus dem Bildungsplan:
Bei der Auseinandersetzung mit lateinischen Texten erfahren die Schülerinnen und Schüler, dass inhaltliche Aussagen eng mit ihrer sprachlichen Gestaltung verknüpft sind und in verschiedenen Sprachen unterschiedlich ausgedrückt werden. Durch die Arbeit mit lateinischen Texten schulen sie ihr Sprachbewusstsein, erweitern ihre Ausdrucksmöglichkeiten im Deutschen und lernen, bewusst mit der eigenen Sprache umzugehen. Zudem entdecken sie die Verwandtschaft unterschiedlicher Sprachen, indem sie das Weiterwirken des Lateinischen als Basissprache Europas – besonders im Englischen und in den romanischen Sprachen – beobachten und die erworbenen Kenntnisse in ihren Lernprozess integrieren. Damit leistet das Fach Latein einen grundlegenden Beitrag zu der für das Gymnasium charakteristischen Mehrsprachigkeit.
Informationen zur zweiten Fremdsprache: Französich Latein -ein Überblick
Die folgende Übersicht präsentiert Ihnen einige Aspekte der Sprachenwahl. Wir haben versucht, thematisch ähnliche Gesichtspunkte gegenüberzustellen. Allerdings ist Französisch eine moderne Fremdsprache, in der die Kommunikation im Vordergrund steht und Latein ist eine Sprache, die nicht mehr gesprochen wird; das erfordert eine andere Herangehensweise.
Bitte lesen Sie unsere Ausführungen zu Französisch und Latein durch und überlegen Sie gemeinsam mit Ihrer Tochter oder Ihrem Sohn, welche zweite Fremdsprache sie oder ihn mehr interessiert.
Französisch als Weltsprache
Viele unserer europäischen Nachbarn sprechen französisch: In der Schweiz, in Belgien, in Frankreich und in Luxemburg – doch nicht nur in Europa: fast überall auf der Welt kann man auf Französisch Kontakte knüpfen und neue Freunde finden.
Mehr als 270 Millionen Menschen sprechen auf den fünf Kontinenten Französisch. Französisch ist die amzweithäufigsten gelernte Fremdsprache nach Englisch. Französisch ist Amtssprache in 29 Ländern der Welt. Neben Englisch ist Französisch die einzige Sprache, die in jedem Land der Welt unterrichtet wird. Außerdem ist es eine Sprache der internationalen Beziehungen: Französisch ist Arbeitssprache der UNO, der UNESCO, der NATO, des Europäischen Gerichtshofs und vieler internationaler Organisationen.
Latein ist tot – lang lebe Latein!
Auch wenn Latein eine sogenannte „tote“ Sprache ist – in vielerlei Hinsicht ist Latein eben dadurch unsterblich: uns sind Texte von vollendeter Schönheit, von Klugheit und von geradezu ewiger Beständigkeit (manche Menschheitsthemen ändern sich nie!) überliefert worden – und sie sind eben durch die Erstarrung der Sprache auf ihrem höchsten Niveau für uns erschließbar – durch den Lateinunterricht am Gymnasium.
Französisch: die Sprache unserer direkten Nachbarn
Ob mit dem Auto in gut einer Stunde ins Elsass oder mit dem Zug in ca. 3 Stunden nach Paris: die ganz einfach und schnell in Frankreich angewandt werden!
Tourismus: Frankreich ist das meistbereiste Land der Welt: Paris, die Côte d’Azur, die wilden Küsten der Bretagne oder die Alpen
ziehen jährlich Tausende von Touristen an.
Latein zeigt uns unsere Werte und unsere Kultur
Immer wieder werden wir im Lateinunterricht konfrontiert mit derGeschichte und den Werten Europas, wir lesen die Mythen, die die Literatur Europas mitbestimmt haben, setzen uns mit antiker Geschichte und Philosophie auseinander, mit Sklaverei, Rhetorik, Machtbewusstsein etc. – dies aber immer mit Blick auf heutige Probleme und Herausforderungen.
Auch andere Bereiche unserer Kultur, die auf der Antike basieren, sind Thema des Lateinunterrichts und bieten Reflexionsmöglichkeiten(Freizeitbeschäftigungen, Kleidung und Schmuck, Rolle der Frau, Situation von Kindern etc.).
Französisch: die Sprache einer unvergleichbaren Kultur
Die französische Kultur ist weltberühmt: französische Literatur, Mode, bildende Kunst und Musik, und natürlich die französische Küche!
Französisch: eine Sprache für den Arbeitsmarkt
In unserer heutigen Welt ist es nicht ausreichend, nur eine Sprache zu sprechen. Die Beherrschung mehrerer Sprachen erhöht die Chancen auf dem Arbeitsmarkt, sowohl im eigenen Land als auch auf internationaler Ebene. Frankreich ist einer der wichtigsten Handelspartner Deutschlands: mehr als eine halbe Million Deutsche arbeiten für französische Unternehmen. Außerdem öffnen französische Sprachkenntnisse viele Türen in der europäischen Wirtschaft und in den französischsprachigen Teilen der Welt. Englische Sprachkenntnisse gelten inzwischen als Selbstverständlichkeit, deshalb können französische Sprachkenntnisse ein großer Pluspunkt bei einer Bewerbung sein.
Latein hilft bei Deutsch
Nicht nur Grammatikkenntnisse (in Deutsch) werden durch intensive Besprechung im Lateinunterricht vertieft, auch der Wortschatz des Deutschen wird erweitert durch die Beschäftigung mit nicht-alltäglichen Themen.
Beim Vergleichen verschiedener Übersetzungen werden auch deutsche Wortbedeutungen oder Wendungen gegeneinander abgewogen Synonyme oder treffende Formulierungen im Deutschen gesucht.
Fremdwörter, die aus dem Lateinischen stammen, lassen sich leichter herleiten.
Französisch: ein guter Einstieg zum Erlernen weiterer romanischer Sprachen
Französisch ist eine gute Basis, um andere romanische Sprachen wie Italienisch, Spanisch, Portugiesisch oder Rumänisch zu lernen, da deren Grammatik und Wortschatz sehr ähnlich sind. Aber auch beim Englischlernen kann Französisch helfen: ungefähr fünfzig Prozent des aktuellen englischen Wortschatzes stammen aus dem Französischen!
Latein hilft bei Fremdsprachen
Romanische Sprachen stammen vom Lateinischen ab, viele italienische, spanische oder französische Vokabeln klingen ähnlich (oder identisch) wie die lateinischen (amicus – amico – amigo – ami – der Freund / vita – vita – vida – vie – das Leben). Auch das Englische hat viele Wörter aus dem Lateinischen übernommen (influentia – influence / admiratio – admiration / agere – to act ).
Französisch: die Sprache, die Kontakte ermöglicht: Austauschprogramme
Wir arbeiten sehr eng mit unseren Partnerschulen in Frankreich zusammen:
Bereits ab Klasse 6 können unsere Schülerinnen und Schüler Kontakt mit gleichaltrigen Franzosen über Briefe oder e-mail aufnehmen.
Für die 7. Klassen bieten wir alle zwei Jahre einen Schüleraustausch mit Issoire in der Auvergne an. In der8. Klasse können unsere Schülerinnen und Schüler an einem Austausch mit Frasne in der Franche-Comté teilnehmen.
Außerdem besteht die Möglichkeit, für mehrere Wochen oder sogar Monate eine französische Schule zu besuchen, ein Praktikum oder einen Ferienjob in Frankreich zu machen.
Ab Klasse 10 bieten wir regelmäßig Fahrten ins Europaparlament nach Straßburg an.
Bereits ab Klasse 6 können unsere Schülerinnen und Schüler Kontakt mit gleichaltrigen Franzosen über Briefe oder e-mail aufnehmen.
Für die 7. Klassen bieten wir alle zwei Jahre einen Schüleraustausch mit Issoire in der Auvergne an. In der
Außerdem besteht die Möglichkeit, für mehrere Wochen oder sogar Monate eine französische Schule zu besuchen, ein Praktikum oder einen Ferienjob in Frankreich zu machen.
Ab Klasse 10 bieten wir regelmäßig Fahrten ins Europaparlament nach Straßburg an.
Latein erschließt uns unsere Vergangenheit
Nicht nur im Klassenzimmer, auch bei Exkursionen wird der Unterricht dazu genutzt, unsere Geschichte, die ja auch in Süddeutschland von den Römern geprägt wurde, kennen zu lernen. Dazu nutzen wir Lerngänge in die nähere und weitere Umgebung.
Die Unter- und Mittelstufe besucht z.B. die villa rustica in Enzberg oder den Kappelhof in Pforzheim bzw. museumspädagogische Angebote in Karlsruhe oder Stuttgart. In der Oberstufe sind Fahrten zu weiter entfernten Zielen (z.B. Trier; Studienfahrten nach Rom oder Neapel) möglich.
Die Unter- und Mittelstufe besucht z.B. die villa rustica in Enzberg oder den Kappelhof in Pforzheim bzw. museumspädagogische Angebote in Karlsruhe oder Stuttgart. In der Oberstufe sind Fahrten zu weiter entfernten Zielen (z.B. Trier; Studienfahrten nach Rom oder Neapel) möglich.
Ansprechpartnerin: Diana Maisch