•  Teilnahme ab Klasse 5 am Girls-&Boys-Day (freiwillig)

• Teilnahme am Girls&Boys-Day (freiwillig)
   Einbettung in WBS:
• eigene Stärke und Schwächen erkennen
• Traumberufe erkunden
•  Möglichkeiten erkunden

• Teilnahme am Girls&Boys-Day (freiwillig)
• zwei Wochen Sozialpraktikum (verpflichtend)
• Zugang zu Berufs- und Studienorientierungsmoodle wird freigeschaltet: Möglichkeit sich über Praktika und Ausbildungen zu informieren

Einbettung in WBS:

• erster Kontakt mit Berufsberaterin (kommt zwei Stunden an die Schule in jede 9. Klasse und erkundet mit Klasse Berufenet)
• Berufsorientierungstest aus BOGY-Kompass
• Fähigkeiten erneut reflektieren, um Ideen für den passenden Praktikumsplatz zu entwickeln
• Stellenwert von Arbeit bzw. Arbeitslosigkeit – daraus ableitend eigene Präferenzen und Werte erkennen

Einbettung in Deutsch:

• Richtig bewerben (Anschreiben und Lebenslauf verfassen, neue Möglichkeiten der Bewerbung)

• Teilnahme am Girls&Boys-Day (freiwillig)

Einbettung in WBS:

• BOGY-Praktikumswoche (letzte Woche vor den Herbstferien)
• Mein Platz in der Arbeitswelt (v.a. Reflexion der Veränderung der Arbeitswelt)

• Einführung in was-studiere-ich.de (verpflichtend)
• Überblicksvortrag durch Berufs- und Studienberaterin der Agentur für Arbeit (verpflichtend)
• Teilnahme am Studieninfotag (verpflichtend)
• Workshops zur persönlichen Berufs- und Studienwahl mit Schulsozialarbeit (freiwillig)
• Einzelberatungstermine bei Berufs- und Studienberaterin der Agentur für Arbeit (freiwillig)

• Teilnahme am Studieninfotag (verpflichtend)
• Workshops zur persönlichen Berufs- und Studienwahl mit Schulsozialarbeit (freiwillig)
• Einzelberatungstermine bei Berufs- und Studienberaterin der Agentur für Arbeit (freiwillig)